Le bug du système d'évaluation et le problème de la voie de l'épée dans Wistoria: Wand and Sword
En regardant Wistoria: Wand and Sword, je ne sais parfois plus si Will, le héros, est censé être fort ou faible.
Sur le papier, le point de départ est simple. Will est élève dans une académie de magie, mais il ne peut pas lancer de sorts. Pour tenir une promesse faite à son amie d'enfance, il veut devenir l'un des « Magia Vende », les cinq mages suprêmes qui trônent au sommet du monde magique. Il ne peut pas utiliser de baguette, alors il prend une épée et se bat dans un monde qui vénère la magie.
Ce postulat, je le comprends.
Un garçon sans magie, dans un monde où la magie est tout, qui défie ce monde avec une épée.
Traité en raté, mais qui continue de grimper à cause d'une promesse qui compte pour lui.
Comme idée de départ, c'est plutôt enthousiasmant.
Mais il y a un truc qui me gêne.
Will prouve sa valeur à plusieurs reprises, et pourtant l'opinion de son entourage ne bouge presque pas.
Il ne peut pas utiliser la magie.
Donc on le traite d'incapable.
Jusque-là, d'accord.
Mais il obtient des résultats dans de vrais combats.
Il gagne à l'épée.
Il s'en sort grâce à ses capacités physiques.
Parfois, des gens regardent la scène.
Et malgré tout, on continue de le prendre pour « l'incapable qui ne sait pas faire de magie ». À ce stade, je ne peux pas m'empêcher de penser :
Non mais, ce sont tous des singes ou quoi ?
Ne pas pouvoir faire de magie est une faiblesse, mais cela ne veut pas dire qu'on n'a pas de talent
D'abord, oui : ne pas pouvoir utiliser la magie est un énorme handicap pour Will.
Dans ce monde, la magie sert d'étalon pour mesurer la valeur sociale d'une personne.
Tout le monde est censé en faire, et ne pas en faire passe pour un défaut fatal.
Que l'école et son entourage le notent mal, c'est donc cohérent avec l'univers de l'histoire.
Mais « ne pas faire de magie » et « ne pas avoir de capacités », ce n'est pas la même chose.
Il ne fait pas de magie.
Mais il est fort à l'épée.
Ses capacités physiques sont élevées.
Il peut gagner de vrais combats.
Dans les moments dangereux, il obtient des résultats.
Dans ce cas, son entourage doit mettre à jour son jugement, sinon ça ne tient pas.
Même si, au début, on pensait « pas de magie, donc nul », après l'avoir vu en action plusieurs fois, on devrait arriver à quelque chose comme :
« Il ne fait pas de magie, mais sa force de combat est élevée. »
« Comme mage, c'est un ovni, mais en première ligne, il est plutôt utile. »
« Si on ne change pas de critère d'évaluation, on va mal le juger. »
C'est le minimum.
S'ils continuent de répéter « il ne fait pas de magie, donc il est inutile » quoi qu'il arrive, leur perception semble figée.
Le problème n'est donc pas que le héros soit difficile à cerner, c'est que son entourage est très mauvais pour réviser son opinion.
L'académie ressemble à une école dont le système d'évaluation est cassé
Will est mal noté parce qu'il ne fait pas de magie.
Ça, je peux encore l'accepter.
Mais il accumule les exploits à l'épée sans être reconnu.
Il obtient des résultats en combat réel, et pourtant le critère d'évaluation reste verrouillé sur la seule magie.
Peu importe combien de fois ils le voient, tout le monde coupe son cerveau avec un « mais il ne fait pas de magie, quand même ».
À ce stade, toute l'école paraît sérieusement détraquée.
C'est comme
une académie au système d'évaluation bugué, qui ne récompense que la magie.
Bien sûr, je pense que la série veut dépeindre un monde où la magie passe avant tout.
Je pense qu'elle veut montrer comment une société où la magie est tout traite un corps étranger comme l'épée.
Mais en tant que spectateur, chaque fois que Will montre ce dont il est capable, je pense :
Hé, regardez les résultats !
Comme le critère est verrouillé sur la magie, personne ne voit les résultats qui sont pourtant sous leurs yeux.
Ça arrive aussi parfois dans les organisations réelles.
« Vous n'avez pas le diplôme, donc on ne vous évalue pas. »
« Vous n'avez pas le titre, donc on ne vous évalue pas. »
« Vous n'entrez pas dans le format prévu, donc on ne vous évalue pas. »
Alors qu'en réalité, vous obtenez des résultats.
Quand ça arrive, c'est assez frustrant à regarder.
Si l'entourage de Will l'a vu à l'œuvre à de nombreuses reprises, j'aimerais qu'il révise au moins un peu son jugement.
S'il en est incapable, alors ce sont bel et bien des singes.
Le problème n'est pas que l'épée soit forte
Ne vous méprenez pas : un héros qui se bat à l'épée n'est pas le problème.
Au contraire, un héros qui manie l'épée dans une société de mages est facile à aimer, et franchement classe.
Justement parce qu'il ne peut pas faire de magie, il se bat autrement.
Il se fraie un chemin avec une épée plutôt qu'une baguette.
Il perce un trou dans un monde dominé par la magie grâce à une autre compétence.
C'est la voie classique du héros.
Le problème n'est pas qu'il puisse gagner à l'épée.
Le problème, c'est que les scènes de combat montrent mal pourquoi il a besoin d'être dans une académie de magie.
Si la série montrait clairement que Will transforme en escrime ce qu'il apprend à l'académie, ce serait bien plus facile à accepter. Par exemple :
- Il comprend les cercles magiques grâce aux cours théoriques, donc il repère les points faibles de l'ennemi
- Il connaît les affinités entre éléments, donc il décide de quel côté esquiver et quand frapper
- Il lit les incantations et le flux de la puissance magique pour prévoir la prochaine attaque
- Il connaît la théorie de la magie, donc il peut défaire des sorts avec son épée
- Il comprend la magie de ses alliés et s'en sert pour coordonner leurs attaques avec son épée
Si l'on voyait beaucoup de scènes comme ça, on aurait le sentiment que :
« Il ne fait pas de magie, mais ce qu'il a appris à l'académie de magie est dans son épée. »
Mais quand ce que l'on voit penche plutôt vers
esquiver par pure capacité physique, zou
trancher à l'épée, chlac
on finit par penser :
Il pourrait faire ça sans académie de magie, non ?
Objectif, moyen et organisation ne semblent pas s'emboîter
Si l'on décompose l'histoire, on obtient ceci :
Objectif : tenir la promesse faite à son amie d'enfance et monter plus haut.
Moyen : viser les Magia Vende, les cinq mages suprêmes.
Appartenance : l'académie de magie.
Défaut : ne peut pas faire de magie.
Sa vraie façon de gagner : l'épée et la force physique.
C'est ici que les spectateurs butent.
Si l'objectif est « revoir son amie d'enfance » ou « atteindre le sommet de la tour », ne pourrait-il pas devenir fort à l'épée et y aller seul ?
Ne pourrait-il pas laisser tomber le titre de Magia Vende, faire ses preuves à l'épée et se faire reconnaître ?
S'il ne peut pas faire de magie, pourquoi ne pas ouvrir une autre voie en tant qu'épéiste, plutôt que de viser le sommet des mages ?
Bien sûr, la série a sa voie officielle, ses institutions, la tour et la structure des Magia Vende.
Mais pour convaincre le spectateur, elle doit montrer avec force
« pourquoi il faut passer par ce système ».
Si cela paraît faible, on voit surgir
le problème du « si tu peux tout écraser à l'épée, va donc à la tour tout seul ».
Pour le dire encore plus grossièrement,
le problème du « descends tout seul, comme dans Made in Abyss ». (Made in Abyss est un anime où des gens explorent par eux-mêmes un gouffre gigantesque.)
Ce qu'il faut pour que personne ne pense « pourquoi il n'y va pas tout seul ? »
Dans ce genre d'histoire, ce qui compte, c'est de verrouiller les autres voies.
Si le héros semble pouvoir emprunter un autre chemin, il faut montrer pourquoi ce chemin ne marche pas.
Par exemple :
- Pour entrer dans la tour, il faut des crédits de l'académie ou une recommandation
- Sans être Magia Vende, on ne peut physiquement pas atteindre la zone où se trouve l'amie d'enfance
- Même très fort à l'épée, on ne monte pas sans laissez-passer officiel
- Il existe des barrières magiques, des authentifications ou des rituels qu'une épée seule ne peut pas franchir
- Sans les relations, les connaissances et les qualifications de l'académie, on se retrouve bloqué en chemin
- Y aller seul comporte des règles ou des risques mortels
- Seule la voie de l'académie permet de changer toute la société
Si de telles conditions sont posées tôt, on accepte facilement.
Personne ne dirait « si tu es fort à l'épée, vas-y tout seul ».
On comprendrait plutôt :
« L'épée seule ne suffit pas, c'est pour ça qu'il doit être à l'académie de magie. »
Mais si cette partie est mince, plus le héros est fort à l'épée, moins sa présence à l'académie de magie paraît justifiée.
Le problème du « pourquoi ne pas tout faire avec des objets magiques ? »
Il y a une autre objection : si son incapacité à faire de la magie peut être compensée par des outils.
Si ce monde possède des objets magiques que même quelqu'un qui ne fait pas de magie peut manier, je ne peux pas m'empêcher de penser :
S'il ne peut pas faire de magie, pourquoi ne pas tout faire avec des objets magiques ?
Bien sûr, c'est différent si la série impose des limites aux objets magiques.
Par exemple :
- Utiliser un objet magique demande aussi la puissance magique de l'utilisateur
- Les objets coûtent cher et ne s'utilisent pas facilement
- Les objets ne peuvent pas franchir la magie de haut niveau ni l'authentification de la tour
- Les objets aident, mais ne permettent pas de devenir Magia Vende
- Le système n'autorise pas l'usage d'objets
- Les objets ne comptent pas comme une aptitude magique personnelle
Avec de telles conditions, je comprends.
Mais si l'explication est faible, le spectateur se dit :
« S'il ne fait pas de magie, pourquoi ne pas suivre la voie de la forge ou de la technique et fabriquer des objets magiques ? »
« S'il peut mettre de la magie dans une épée, pourquoi ne pas conquérir la tour avec une épée magique ? »
« Si le problème, c'est qu'il ne peut pas faire de magie lui-même, pourquoi ne pas compenser avec un dispositif extérieur ? »
Dans un monde de fantasy, c'est une exigence plutôt importante.
Est-ce un monde où la magie dépend du talent ?
Ou un monde où les outils peuvent la remplacer ?
Jusqu'où le système accepte-t-il l'épée et les outils ?
S'il peut passer avec des objets magiques, pourquoi le héros n'en fait-il pas sa voie principale ?
Si c'est flou, son handicap de ne pas pouvoir faire de magie paraît un peu plus mince.
Le problème du « conquiers la tour avec une épée magique, s'il te plaît »
Une part du charme de Will, c'est qu'il se bat à l'épée alors qu'il ne peut pas faire de magie.
C'est précisément pour ça que les spectateurs finissent par penser :
Alors conquiers la tour avec une épée magique.
Il ne fait pas de magie.
Mais il sait manier l'épée.
Il pourrait compenser avec des objets magiques, la magie de ses alliés, la théorie de la magie ou un élément de type lame enchantée.
Alors j'aimerais que l'histoire aille jusqu'au bout en récit d'ascension par la voie de l'épée.
Ce serait très facile à suivre.
Et sa raison d'être à l'académie de magie deviendrait
non pas « pour faire de la magie »,
mais « pour comprendre la magie et la transformer en escrime »,
« pour conquérir le système de la société magique »,
« pour s'associer aux mages et bâtir, en tant qu'épéiste, un autre sommet ».
Dans cette direction, ce serait vraiment satisfaisant.
Mais pour cela, la série doit montrer davantage le lien entre l'épée et le savoir magique.
S'il se contente d'esquiver et de trancher, cela ressemble moins à une épée magique qu'à une simple domination physique.
S'il doit conquérir la tour avec une épée magique, je veux des scènes qui disent :
« Il ne fait pas de magie, mais comme il la comprend, il peut la trancher. »
La voie de l'académie de magie manque de cahier des charges
Si je devais résumer ce malaise en une phrase, ce serait :
La voie de l'académie de magie manque de cahier des charges. (En développement logiciel, c'est le document qui précise ce que l'on va construire et pourquoi, avant de commencer à construire.)
Pourquoi l'académie de magie ?
Pourquoi les Magia Vende ?
Pourquoi la voie de l'épéiste ne marche-t-elle pas ?
Pourquoi ne peut-il pas viser la tour en solo ?
Pourquoi les objets magiques ne peuvent-ils pas le remplacer ?
Pourquoi un héros qui ne fait pas de magie doit-il être reconnu dans le système magique ?
Si tout cela était plus clair, ce serait bien plus satisfaisant.
Je pense que l'histoire veut être un récit passionnant : un garçon qui ne fait pas de magie vise le sommet d'un monde où la magie passe en premier.
Mais du point de vue du spectateur, il est facile de penser :
« S'il n'utilise pas de magie, même pas 1 millimètre, pourquoi s'obstiner sur la voie des qualifications de la société magique ? »
Ce n'est pas tant que le postulat soit mauvais, c'est un problème de liaison.
Quand le lien entre objectif, moyen et organisation paraît faible, le spectateur a envie de relever les failles.
Une série peut être amusante et sonner un peu faux
Après tout ça, on pourrait croire que je démolis la série.
Ce n'est pas le cas.
L'action est classe.
L'idée d'affronter la magie avec une épée est facile à saisir.
L'histoire du héros traité en raté qui prouve sa valeur et rabat le caquet à tout le monde est jouissive.
Mais c'est justement parce que c'est si plaisant que ces failles me gênent d'autant plus.
S'il est aussi fort à l'épée, pourquoi l'académie de magie ?
Pourquoi s'accrocher à la voie officielle ?
Pourquoi, même après avoir montré sa valeur, l'opinion de son entourage ne change-t-elle pas ?
Pourquoi ne voit-on pas mieux la valeur des cours et du savoir magique ?
Pourquoi la voie des objets magiques ou de l'épée magique ne marcherait-elle pas ?
Pourquoi n'existe-t-il pas de voie pour monter en solo ?
Si la série montrait cela un peu plus, ce serait nettement plus facile à accepter.
Le problème n'est donc pas « c'est ennuyeux ».
C'est amusant, mais le cahier des charges de l'univers me trotte dans la tête.
C'est ce qui s'en approche le plus.
Pour conclure : s'il gagne à l'épée, qu'on mette à jour aussi les évaluations et la voie
Will, le héros de Wistoria: Wand and Sword, est traité en faible selon l'étalon de la société magique.
Mais à l'épée et en capacités physiques, il est plutôt fort.
Cet écart fait aussi partie du charme de la série.
Cependant, du point de vue du spectateur, des questions surgissent :
« Il a montré ce dont il était capable, pourquoi son entourage ne révise-t-il pas son opinion ? »
« S'il peut gagner à l'épée, à quoi bon rester à l'académie de magie ? »
« Sans devenir Magia Vende, ne pourrait-il pas viser la tour à l'épée ? »
« S'il n'utilise pas la magie, a-t-il besoin de viser le sommet des mages ? »
« Si les objets magiques peuvent compenser, pourquoi ne pas tout faire avec ? »
« Où ce qu'il a appris à l'académie sert-il vraiment ? »
Pour dissiper ces questions, la série doit montrer davantage la nécessité d'être à l'académie de magie.
Pourquoi l'épée seule n'y suffit pas.
Pourquoi il doit passer par la voie de l'académie.
Des scènes où les cours et le savoir magique se transforment en combat.
Des limites qui empêchent les objets magiques de le remplacer.
Des scènes où l'entourage, après l'avoir vu à l'œuvre, révise peu à peu son jugement.
Avec des choses comme ça, ce serait bien plus net.
En l'état, je ne peux pas m'empêcher de penser :
Si tu peux tout écraser à l'épée, va à la tour tout seul. S'il y a des objets magiques, fais tout avec. Si tu as vu sa force et que tu n'arrives pas à réviser ton jugement, vous êtes tous des singes.
Et le fait d'avoir envie de dire tout ça prouve que le héros paraît vraiment fort.
C'est pourquoi je veux voir davantage pourquoi il a besoin d'être à l'académie de magie, et voir son entourage réviser son opinion.
Si cela apparaît, l'idée d'« un héros qui ne fait pas de magie mais qui se bat dans une académie de magie » s'emboîterait bien mieux et serait bien plus agréable à suivre.
