¿Por qué recordamos tanto aquel flechazo infantil por alguien mayor?

En las redes reaparece a veces un titular antiguo: una mujer adulta recibió una condena suspendida en un caso de delito sexual contra un niño.

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Un recuerdo emocionante, los gustos adultos, el consentimiento y la ley no son lo mismo

En las redes reaparece a veces un titular antiguo: una mujer adulta recibió una condena suspendida en un caso de delito sexual contra un niño. Un lector comenta: «Si me hubiera pasado a mí de pequeño, quizá me habría sentido afortunado». Otro sentencia: «Seguro que quedó traumatizado para siempre».

Ninguno puede hablar en nombre de aquel niño. Una reacción imaginada no es el testimonio de la persona afectada. Y la manera de recordar una experiencia no dicta si la conducta de otra persona era aceptable.

Este artículo parte de situaciones generales y omite anécdotas que permitan identificar a alguien. No se ha comprobado la sentencia original del caso antiguo que circula por internet, por lo que no atribuiremos sentimientos ni razones judiciales sin pruebas.

1. «A mí quizá me habría gustado» habla de uno mismo

Quien admiraba a personas mayores cuando era pequeño puede imaginar que habría sentido una gran emoción al recibir una atención inesperada. No hay que negar esa posibilidad subjetiva. Pero tampoco se puede trasladar al niño de una noticia.

Lo contrario también sería un error: si una persona guarda un recuerdo agradable de la atención recibida en su juventud, no corresponde imponerle el diagnóstico de «en realidad te marcó de por vida». Respetar el significado de su recuerdo no equivale a justificar automáticamente lo que hizo la otra persona.

Podemos ver una película y decir «yo habría elegido otra cosa». Lo que no podemos hacer es escribir los subtítulos de los pensamientos ajenos.

2. Cuatro ingredientes de un recuerdo persistente

La intensidad puede venir de varias cosas a la vez:

  • Admiración por alguien mayor: para un niño, un adolescente algo mayor puede parecer extraordinariamente adulto.
  • Sentirse elegido: recibir una señal de interés no se siente igual que dar el primer paso.
  • La sorpresa: lo imprevisto aumenta la intensidad emocional.
  • Que la otra persona tome la iniciativa: a algunas personas les atrae no tener que dirigir siempre la interacción.

Preferir personas adultas mayores y disfrutar que otro tome la iniciativa son gustos relacionados, pero distintos. Quizá lo atractivo en la vida adulta no sea la diferencia de edad, sino la seguridad, la ternura o la claridad con que alguien muestra interés.

La edad que parecía adulta durante la infancia no determina qué edad debe tener una pareja adecuada cuando uno ya es adulto. Los recuerdos no tienen por qué convertirse en instrucciones permanentes.

3. El marcador del cerebro no es una grabación

Las experiencias cargadas de emoción pueden resultar muy vívidas. Sin embargo, una revisión científica de 2024 explica que incluso los recuerdos emocionales muy claros pueden cambiar con el tiempo. Recordar implica reconstruir parte de lo vivido.

Tal vez permanezca más nítida la sensación de nervios que el orden de los hechos. Vividez no significa exactitud absoluta. La interpretación actual también influye en el significado de un recuerdo antiguo.

El cerebro puede ponerle una enorme estrella de «¡IMPORTANTE!». Lo que no entrega es un certificado de que ese instante creó, al cien por cien, todos los gustos futuros.

4. ¿Aquello creó realmente la preferencia?

Hay al menos tres hipótesis. La experiencia pudo influir en gustos posteriores. Quizá ya existía cierta inclinación, y por eso ese momento destacó. O la persona, al comprender mejor sus gustos de adulta, reinterpretó el pasado a la luz del presente.

Decir «para mí fue un recuerdo fundacional» puede ser sincero y significativo, pero no demuestra una relación causal científica. Un único relato no permite elegir con certeza entre esas explicaciones.

Ojalá las preferencias sentimentales vinieran con fecha de instalación y registro de actualizaciones. La psicología tendría un trabajo bastante más fácil.

5. ¿A los niños varones no les afecta? ¿Si les gustó, no pasó nada?

Las consecuencias del abuso sexual infantil son diversas. Una revisión sistemática de 37 estudios halló porcentajes muy distintos, del 10% al 53% según el estudio, de personas con un funcionamiento aparentemente adecuado tras esas experiencias. No significa que para ese porcentaje el abuso fuera inocuo: las poblaciones y las medidas variaban.

Otra investigación sobre 67 hombres derivados a atención clínica detectó dificultades posteriores incluso entre algunos que recordaban inicialmente sentimientos positivos o mixtos. Pero una muestra clínica no representa a todos los hombres, y el resultado no demuestra que toda persona con un recuerdo positivo vaya a sufrir después.

Un niño puede sentir entusiasmo, miedo, confusión o emociones mezcladas. Ninguna de ellas exonera automáticamente a un adulto. Tampoco existe una configuración universal llamada «los chicos siempre tienen suerte».

6. Edad y consentimiento según el derecho japonés

Japón reformó su legislación sobre delitos sexuales el 13 de julio de 2023. La protección basada en la edad pasó, en principio, de menores de 13 a menores de 16 años. Para quienes tienen entre 13 y 15 años, esa disposición basada en la edad exige que la otra persona sea al menos cinco años mayor. La excepción no elimina otras posibles causas de delito, como la coacción o el abuso de una posición de poder.

Un caso ocurrido en 2019 debe evaluarse con la normativa aplicable entonces, no automáticamente con la actual. Tampoco puede declararse delito a partir de un recuerdo vago de una muestra de cercanía de un adolescente mayor: importan los hechos, las edades y el contexto.

El Ministerio de Justicia japonés destaca que decidir libremente requiere más que comprender el significado sexual de un acto: también supone entender sus consecuencias en la relación y poder responder con autonomía. La emoción y esa capacidad no son sinónimos.

7. ¿Cómo puede haber culpabilidad y una condena suspendida?

Son decisiones diferentes: determinar la culpabilidad, fijar la pena y decidir si se ejecuta inmediatamente. El artículo 25 del Código Penal japonés permite, bajo condiciones relativas a antecedentes y otras circunstancias, suspender de uno a cinco años la ejecución de determinadas penas de prisión generalmente no superiores a tres años.

Por tanto, una pena de tres años suspendida durante cinco es una combinación jurídicamente posible. Eso no revela por qué un juez la aplicó en un caso concreto. Sin la sentencia original no podemos afirmarlo.

Para investigar diferencias de condena entre hombres y mujeres habría que comparar delitos, hechos, daños, antecedentes, leyes vigentes y fechas. Dos titulares virales no constituyen un estudio comparativo.

8. Tres maneras de mirar una misma historia

Experiencia personal: ¿cómo se sintió la persona y cómo recuerda hoy lo sucedido? Sin imponerle la palabra «trauma» ni «regalo».

Psicología: ¿cómo se relacionan emoción, memoria y gustos en la adultez? Con varias explicaciones posibles.

Derecho y ética: ¿qué muestran la edad, las relaciones de poder, el consentimiento libre y los hechos concretos? Que alguien pareciera contento no resuelve esta pregunta.

Descubrir de adulto que te atraen otras personas adultas que toman la iniciativa no tiene nada que ver con excusar el abuso de menores.

Conclusión: guardar un recuerdo no es dar permiso

Podemos apreciar un recuerdo sin convertirlo en autorización para cruzar límites. También podemos tratar en serio la violencia sexual sin escribir una historia emocional idéntica para todas las víctimas.

Los favoritos del cerebro son privados. El consentimiento real se comprueba aparte.

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