導入
子どもはよく「なんで？」と聞く。
なんで鳥居でお辞儀するの？ なんで稲荷は狐なの？ なんで神様は見えないのに、もののけ姫の神様は喋るの？ なんで軽トラサイズの猪って言うの？本当にそんなに大きいの？ なんで買っただけの絵は飾る気が起きないの？ なんでジグソーパズルは絵なのに、切れ目が強すぎて見づらいの？ なんでスギ薬局の袋は無料だったり有料だったりするの？ なんでクーポンは自動適用されないの？ なんで母娘は境界線で揉めやすいの？
こういう問いは、子どもが親に「なんで？なんで？」と聞くのに近い。
ただし、大人になると多くの人は聞かなくなる。
正確には、聞きたくなくなるというより、聞くことを途中でやめるようになる。
「どうせ聞いても分からない」 「変なこと聞いてると思われそう」 「忙しい人に聞くのは悪い」 「これ以上考えると疲れる」 「まあこのくらいでいいか」 「答えだけ覚えればいいか」 「正解を出せばいいか」
こうして、なぜなぜ期は閉じる。
でも、AIがある今、この「なぜなぜ」は大人になってから再起動できる。
しかも、それはただ楽しいだけではない。
ビジネス、創作、マーケティング、SEO、個人開発、アプリ作り、記事作りにおいて、かなり強い武器になる。
なぜなら、
違和感は、まだ言語化されていない検索クエリ なぜなぜは、仮説の入口 問いを立てる力は、AI時代の価値源泉
だからである。
子どもの「なぜなぜ」は、ただの構ってほしさではない
子どもの「なんで？」は、単なる会話の引き延ばしではない。
もちろん、親と話したい、構ってほしい、という要素もある。 でも、それだけではない。
2〜4歳児の自然会話を調べた研究では、子どもは因果的な説明を求めて質問しており、ちゃんと説明が返ってくると満足しやすい一方、説明になっていない答えだと同じ質問を続けたり、別の説明を求めたりしやすいことが示されている。
つまり、子どもはかなり本気で世界を理解しようとしている。
「なんで雨が降るの？」 「なんで鳥は飛べるの？」 「なんで神社でお辞儀するの？」 「なんで大人は仕事に行くの？」 「なんであの人は怒ってるの？」
こういう問いは、世界の仕組みを理解するための入口である。
子どもはまだ語彙も知識も少ない。 でも、「世界には理由があるはずだ」という感覚で、周囲の大人に聞いている。
これはかなり強い学習装置である。
では、なぜ人は聞かなくなるのか
人が「なぜ？」を聞かなくなる理由は、好奇心が消えるからだけではない。
むしろ、好奇心は残っている。 でも、その上にブレーキがつく。
理由はいくつかある。
1. 親や大人がうまく答えられないと「聞いても無駄」と学ぶ
子どもの質問に、大人がいつも答えられるとは限らない。
親も忙しい。 知らないこともある。 説明が難しいこともある。 疲れている日もある。 何回も聞かれるとしんどいこともある。
だからつい、
「知らない」 「今忙しい」 「そんなこと聞かないで」 「どうでもいいでしょ」 「あとにして」 「もういいから」
と言ってしまうことがある。
親を責める話ではない。 子育ては普通に大変である。
ただ、子ども側から見ると、これが何度も続くと学習が起きる。
聞いても答えは返ってこない。 質問すると面倒がられる。 これ以上聞くと嫌がられる。 分からないことは閉じるしかない。
こうして、質問する回路にブレーキが付く。
これはかなり大きい。
「なぜなぜ期」が終わる理由の一部は、子どもの成長だけではなく、受け皿側の限界でもある。